工作項目

實施內容

實施對象

承辦處室

備註

擬定生涯輔導實施計畫

擬定實施計畫，提學生輔導工作委員會會議決議後執行

全校

親師生

輔導室

規劃多樣化的生涯探索活動

結合高一「生涯規劃」課程，進行自我探索，認識教育及職業環境，培養生涯規劃與決策行動能力

辦理大學各校系介紹暨申請入學準備座談，邀請大學教授或校友到校介紹校系

實施班級團體輔導、小團體輔導活動。

辦理科大參訪，讓學生至大學端親自體驗各類課程

全校

親師生

輔導室

辦理大專院校多元入學方案系列活動

辦理學習歷程檔案說明、108新課綱改制及各科選課特色家長說明會

辦理高三繁星及甄選入學說明會

全校

親師生

輔導室

教務處

教務處

建置生涯資訊與設備

購置生涯輔導相關書籍、雜誌、視聽媒體或教材輔具

於學校首頁建置「生涯與升學訊息」、「學生學習歷程檔案」，公告標籤，提供即時及最新生涯相關資訊

全校

親師生

輔導室

總務處

教務處

實施心理測驗

高一實施「人格測驗」、「興趣量表」，作為學生參考

實施班級團體輔導及個別諮商，解釋各項心理測驗結果，協助學生認識自我能力及興趣，提升學習效率，作適性的生涯選擇

全校學生

輔導室

實施轉調科班輔導

透過個別諮商、親師諮詢，進行學生轉調科班輔導。

高一學生

高二學生

教務處

輔導室

推廣與宣導生涯輔導資訊

運用各式會議或各學科教學研究會，宣導多元入學考招新制、心理測驗解釋、學生學習歷程檔案、生涯輔導網路資源等專業訊息，增進教師生涯輔導知能，以利協助學生適性探索與生涯定向輔導

生涯規劃課與生涯輔導講座宣導，「國民及學前教育署生涯輔導網」、「大學選才與高中育才輔助系統」及各項生涯資訊網站，如科大營隊、校系介紹、升學資訊等，協助學生獲取最新生涯輔導資訊

全校教師

輔導室

教務處

推動與建置學生學習歷程檔案

成立學生學習歷程檔案工作小組，每學期至少召開一次會議，討論工作要項

建置學習歷程學校平臺，供學生上傳課程學習成果及多元表現

對親師生進行學生學習歷程檔案之登錄、作業、及使用等相關訓練、專業研習或宣導說明

全校

親師生

輔導室

教務處